钢琴演奏中手腕的运用___爱扒谱唯一官网
38 38 38 - 15手腕处于十分重要的位置,是连接指尖与大臂的桥梁,是大臂向指尖输送力量的必经途径。手腕必须是坚挺的,不是软弱无力的,否则手腕会下塌,手臂的力量就会在手腕处消失而达不到指尖。但又必须是富有弹性的,不是僵硬呆滞的,否则,声音会僵硬,没有弹性,没有变化。手腕的灵活表现在它的动作方式。手腕的动作有三个方向:左右、上下、周旋、(左右中的一个动作摇动)。左右方向的动作主要在于:// 38 38 38 - 15①用于配合大指的转弯。在弹奏音阶与琶音时,以及任何其它需要大指转弯的经过句时,一方面是大指主动地向里作水平状伸展;另一方面,需要适度的手腕左右运动加以配合。然后,大指需外推出,使整个手掌向外侧转出。同时,手腕必须辅以必要的、恰当的水平运动。大指与手腕作柔顺的水平动作的配合是手掌转弯的最重要的关键。// 38 38 38 - 15②在弹奏连奏句时,手腕则需要作水平运动,以达到力量的转移,使声音更连贯及歌唱性。手腕的上下方向的动作,主要用来弹奏某些轻巧的连续快速的双音、八度、和弦、以及在需要强化触键深度的时候。在演奏这一类乐句时,手腕完全需要它本身的爆发力量,以及在极短的时间内以最小的动作幅度将力量最大限度集中的能力。手腕自身的有控制的颤抖能力越强,肘部、大臂乃至全身放松的可能也越大。如我们在弹奏平行八度时,手腕要放松,弹八度音的手指要稳固而不僵硬,不用的手稍稍保持圆形,手腕的动作要灵活自如。手腕的第三种动作方向,是由里向外或由外向里的周旋。这种用手腕“转圈圈”的动作十分重要,也是很难掌握自如,因为凡是不能用手指直接连接的远距离音符或同一音型的重复都需要用这种手腕动作恰如其分将这些音符充分地连续起来。手腕的任何动作必须是坚挺与弹性的结合,支撑与顺活、阳刚与阴柔的结合,才可能活动灵活平和,收放自如。总之,手腕是钢琴演奏中最重要的发力“中转站”,不能正确地运用手腕必定使整个演奏呆滞而无生气。///
2022-09-02 01:38
弹奏时大拇指的练习诀窍___爱扒谱唯一官网
- 38 38 38 - 15大拇指是一个非常特殊的手指,它长得又短又粗,却非常有力。在演奏钢琴时它的运动方式也很特别,既要上下运动,又要左右运动,同时还要做和手腕配合的旋转动作。 // - 38 38 38 - 15通过以下几节手指操的训练,小朋友们可以非常容易地掌握对大拇指的运用和控制,这钢琴演奏更高层次的学习打下了良好的基础,做好了充分的准备。 // - 38 38 38 - 151、大拇指的抬起练习 // - 38 38 38 - 15小朋友们通过这节手指操的学习,可以了解大拇指在上下运动的时候方向是朝着第2指的,而不是向外翘的。 // - 38 38 38 - 15大拇指看上去虽然短,支持它的肌肉却非常发达,强壮。 // - 38 38 38 - 15所以要做大拇指的练习时要注意放松,在用力上尽量和第2,3,4,5指的用力一致,使手指的用力达到均衡,统一。注意在练习时要做仔细观察1指的运动方式,体会1指的抬指方身和用力方法。 // - 38 38 38 - 15“滑滑梯”:小朋友们请用手造一个小房子,把手轻轻地放在琴盖上,第1指与第2指合起,像拿着一朵花,第1指顺着第2指像滑滑梯一样做上下运动。 // - 38 38 38 - 152、大拇指的横向练习 // - 38 38 38 - 15通过这节手指操,小朋友们可以了解大拇指还可以做左右摆动的动作,这是大拇指和其他手指不一样的地方。 // - 38 38 38 - 15学会了这个动作,能够为将来的长琶音,手位的快速移动,手掌的伸缩等钢琴演奏技巧的训练带来极大的方便。 // - 38 38 38 - 15注意:大拇指贴着琴盖做横向运动,幅度尽可能大,为音阶的手位转移做准备。// - 38 38 38 - 15“小雨刷”:小朋友们请用手造一个小房子,把手轻轻地放在琴盖上,第1指像汽车一样贴着琴盖上左右摆动。 // - 38 38 38 - 153、大拇指的旋转练习 // - 38 38 38 - 15在练习这节手指操时要找到大拇指的触键点,也就是大拇指放在琴盖上接触到琴盖的地方。 // - 38 38 38 - 15在做旋转练习薄的时候,手腕和手臂相应斩随之转动。为钢琴演奏的密集型快速跑动做好了前期准备。 // - 38 38 38 - 15注意:要找到大拇指的触键点,为弹奏音阶的手位转移做准略去。//
2022-09-01 02:02
如何快速背谱弹奏 ___爱扒谱唯一官网
38 38 38动作惯性记忆法/// - 16这是背奏的根本要求,是演奏者对于作品掌握的熟练程度的直接体现。 对于演奏而言,即使能将乐谱默写下来也并不代表能在舞台上准确流畅的演奏。只有通过大量练习,使动作形成连续性。适当增加慢速段落或作品的练习时间是相当必要的。//键盘位置记忆法// - 16这种方法特别适合调性比较复杂、 调号和临时升降记号繁多、把位变换频繁的作品。 出于乐理与和声写作的要求, 乐谱中往往会出现较为复杂的音高记录方式, 比如重升, 虽然在理论上绝对不能用还原来代替,但在键盘上确是还原,当我们遇到这样的音符时无需去记忆它到底是重升还是还原, 而是直接记忆相应的键盘位置就行了, 这样可以降低记忆乐谱的复杂程度。//和声分析记忆法// - 16众所周知,西方近代音乐的创作基础就是和声体系,而钢琴的发音原理使其具备比任何管弦乐器都复杂得多的和声运用,因此,学习和掌握必要的和声知识对辨识和记忆乐谱能起到举足轻重的作用。 但是在国内的专业钢琴教育过程中普遍存在两点遗憾:一是各专业院校的和声课程往往开设较晚,只有高年级学生才能系统学习相关知识;二是有些学生以一种较为孤立的方式来学习和声等专业理论课程,在实际的练琴过程中并未将其与钢琴演奏相结合,因此,学得深不如学得活,关键是要学以致用。//结构分析记忆法// - 16此处提到的结构并非完全指曲式结构的划分, 包括对作品中所有音乐元素或动机的发展分析。 通过对作品发展的脉络和线索进行梳理, 作品在头脑中形成从整体到局部都能清晰回忆的印象, 将提高背谱的把握性。比如,运用所学的曲式知识对奏鸣曲的调性分布做一简要分析, 对比呈示部和再现部的副题部分存在的调性差异, 就能避免前后混淆这一奏鸣曲背谱过程中的常见问题;再如,将复调作品分成若干小段(一首常见的两页长度的平均律中的赋格最好细分为8至10段), 将其编号并做成纸签条,然后自己抽签背谱。//内心听觉记忆法// - 16大量听唱片的益处不言而喻, 除了给学习者提供足够的演奏提示和音乐处理的启发之外, 还能帮助记忆。在实际演奏过程中,演奏者在头脑中能预先听到即将弹奏的音符, 有时就像在视唱练耳课上进行听力训练一样,这时即便忘却了演奏的动作和键盘位置,也能跟随内心听觉记忆顺利演奏下去。这种方法对演奏者本身的素质要求颇高, 较适合于具有绝对音高辨识能力的演奏者。这种绝对音高辨识能力很难依靠后天的培养而形成, 但学习钢琴专业的学生由于听辨钢琴声音的时间较长, 完全有条件加强对自己内心听觉的培养。贝多芬拥在他完全聋了以后仍能依靠强大的内心听觉创作出众多经典作品, 这足以说明内心听觉的可塑性。//乐谱视觉记忆法// - 16顾名思义,通过反复看谱在头脑中形成视觉映像,就像是对于某一图形的记忆一样。这样,当演奏者在背谱演奏的过程中,眼前会浮现出乐谱的内容,演奏者会产生仍然是在照谱弹奏的感觉。//变换速度记忆法// - 16在钢琴演奏的过程中, 动作惯性的记忆永远是最不需要劳神费心的方式,只须机械的重复练习就能形成。但是这种最顺其自然的方式却存在一定的危险性,即很容易产生对弹奏速度的依赖。惯性与速度成正比,这个物理定律在钢琴演奏中也是成立的。因此,以极慢的速度完整地背谱是检验背谱牢靠程度的重要方法, 因为在慢速弹奏的过程中,动作惯性消失殆尽,只有真正在头脑中清晰地存有乐谱的人才能完成慢速背谱。//分手练习记忆法// - 16绝大部分钢琴作品总是将旋律和技术任务更多地安排给右手弹奏,因而右手的印象总是最深刻的。而左手通常以承担伴奏部分为主,不但容易被忽略,而且缺乏旋律性的织体有时确实更难记忆。针对这一情况, 演奏者应单独将左手部分背熟,消灭忘谱的隐患,当然,如果作品的旋律不在右手上则需反其道而行之。分手背谱是保证演奏完整性的必要手段, 但这种背谱方式完全不适合三声部或以上的复调作品。这类作品中,中间声部往往是由双手交替完成的,单手背谱必然造成中声部的支离破碎。//无琴无谱记忆法// - 16在背谱的后期阶段可尝试完全在头脑中默弹的方式来加深印象, 如果能够清晰地在想象中弹出每一个具体的音符而非一片音流, 则背谱的熟练和牢靠程度已达到可以登台的标准了。//
2022-09-01 01:52
钢琴技巧都在这儿 ___爱扒谱唯一官网
/ 38 38 38第一:音阶/// 38 38 38 - 宋体音阶24个大小调是非常重要非常有用的别看简单但是要弹好要花很长时间努力苦练才可以不难看出很多大型奏鸣曲,乐曲,协奏曲都有很多地方有音阶如果24个大小调音阶弹的非常好这根本就不是难事了弹音阶要注意的是让所有音出来的声音都要一样不能有轻有重一定要注意手指的控制能力如果弹音阶的时候还有的重有的轻控制不好力度那以后怎么能演奏出满意的音色呢/// 38 38 38第二:琶音/// 38 38 38 - 宋体包括24个大小调琶音跟属7减7琶音这个是建立在音阶之上的东西主要练习手指之间的扩张和伸缩能力也是很重要的练习钢琴曲中琶音部分占很大一部分各式各样的琶音都会出现但都是24个大小调属减7琶音的变形模式所以弹好基本琶音是非常有用的。/// 38 38 38第三:八度/// 38 38 38 - 宋体八度的演奏技巧个人感觉有两种第1:只用手腕技巧第2:用手臂和手腕一起来完成如果弹篇幅很长的8度片段比如李斯特的《匈牙利狂想曲第6首》,这就需要手腕技巧手腕要非常灵活如果弹李斯特的《钟》最后结尾那一小部分8度就需要手臂的力量这样才能弹出非常气势辉煌的效果再比如李斯特英雄练习曲快结尾部分的两只手一样的8度片段这也需要手腕和手臂的配合使用要不光用一个很难弹出的力度跟很好的跳跃/// 38 38 38第四:轮指/// 38 38 38 - 宋体常用的轮指有3个指 有4个指的弹的要非常清楚 非常好的颗粒性,不能有任何模糊混的成分在里面比如740第7 首李斯特的塔兰泰拉等等。// 38 38 38第五:和弦/// 38 38 38 - 宋体这个技术难点一直让很多人头疼主要还是练习方法问题不管是几个音的和弦弹下去都要整齐不能有前有后的和弦演奏要非常轻巧,干净利落 的和弦要有种金属般的声音弹下去的音就要沉下去不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉/// 38 38 38第六:大跳/// 38 38 38 - 宋体这个说白了就是很机械的动作尤其是2个8度以上的大跳,纯粹是肌肉记忆这个一开始慢练是非常重要的只有慢练才能让肌肉记住位置而且慢练的时候需要弧度这样快弹的时候就不至于错音无数了/// 38 38 38第七:手指独立练习/// 38 38 38 - 宋体这个不建议初学钢琴的人就练这个等把哈农弹的非常利索之后再开始练这个吧所针对的教材是什密特钢琴教程非常难的一本但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不再是困难的了李斯特的《夜莺》就是非常好听的一首小乐曲但是很多人总也弹不利索就是手指独立问题没有根本解决/// 38 38 38第八:三六度音阶/// 38 38 38 - 宋体这个是非常难的技巧之一了重要的是指法跟手指柔韧性也是让很多人非常头疼的技巧右手还好一些3 6度音阶还能弹明白也能弹清楚,速度也没问题但是左手就非常吃力了。///
2022-09-01 01:46
初学者不学乐理知识,可以弹电子琴吗?___爱扒谱唯一官网
- 0 0 0在开始做一件事情的时候,一定要先了解其规则,才能少走弯路,使效率最大化。而音乐的基本规则可以总结为两点:// - 0 0 01、音要准:弹什么音,唱什么音,都要准确无误;// - 0 0 02、节拍要对:什么样的节奏应该怎样进行,每一个拍值都要在正确的时间点出现。// - 0 0 0而这两天说白了,就是“不走音,不跑拍”。// - 0 0 0整个音乐理论系统虽然庞大,发展复杂,但回到最基本的就是在解决“音”和“节奏”等问题。/// - 0 0 0无论在学哪部分乐理,首先问自己两个问题:一是为什么,二是怎么用。// - / - 0 0 0比如:为什么一些圣咏作品中的和声都是四度、五度和八度,这是因为四度和五度是协和音程,而一度和八度是完全协和音程。纯洁、和谐的圣咏一定要使用完全协和的和声来表现// - / - 0 0 0每学到一种知识,都能将其与自己正在练习的作品相结合,知其然,也要知其所以然。每上一次课就等于增加了一把武器,/帮助自己更有效率的理解作品 0 0 0,知识就会非常鲜活,琴童也不会觉得枯燥了。// - 0 0 0学乐理前先建构知识骨架// 0 0 0// - 0 0 0理论知识经常会一不小心就扩散很多,如果所学的书本内容繁杂,那就很容易看不懂。所以在基本的内容上一定要先弄清楚。比如,了解了什么是乐音体系,什么是音名、唱名,什么是音阶,才能为今后学习音程、和弦和调式打好基础。只有打好基础,今后的学习中,才会明白所学内容是哪方面知识的延伸。// - 0 0 0现在的学习方式有很多,也很容易学到更多东西,但只有建构好几本的知识骨架,才能够吸收更多的内容。// - 0 0 0学乐理是为了更好的理解音乐、表现音乐/// - 乐理是音乐创作者的语言,我们要演唱、演奏创作者的作品,可是却连他们的语言都不懂,又怎么能完美的表现好作品的内容呢?/ - 0 0 0乐理对于作曲家来说,就相当于文字对于作家的重要性,我们想阅读一本著作,如果不认识字,不懂字词句子的基本组成,又怎么能读懂它的内容呢?所以,只有学会了作曲家的语言,我们才能明白他们的作品在表达什么,也才能更准确地表现出作品的内涵。//
2022-08-31 02:00
电子琴的3个高效学习方法___爱扒谱唯一官网
- 电子琴的学习能够让孩子更具有音乐细胞,让孩子具有一项特长,在孩子电子琴学习中,教学安排是非常重要的,下面文章就为大家介绍电子琴的高效学习方法。/ - 一是采用技巧与乐曲交叉进行,以避免在学习中出现单调感觉,适当加入关于控制音响的训练,以利于培养学习者的乐感,这是电子琴的高效学习方法之一。 / - 二是精选练习曲练习,这个也是电子琴的高效学习方法,精选音乐会上经常出现,最富演出效果,最受人们欢迎的电子琴名曲,让学生练习、实践。根据学生不同特点针对性地在考级教材中选曲,学生可以找到最适合自己发挥水平的曲子,这样有利于调动学生的积极性,在考级时取得更好的成绩。/ - 三是电子琴教学不仅要重视技巧的训练,更要重视音乐的表现,弹奏练习曲不能做纯技巧的手指训练,应注意音乐性,把曲子弹得很生动。学生还必须站得高,对各个时代,每个作曲家的美学观点,个人风格特点,以及在演奏技巧方面的要求有所了解。/ - /
2022-08-31 01:56
艺考音乐常识——曲式分析 ___爱扒谱唯一官网
- 一段式:由乐段构成的曲式,称为一段曲式。/ - 小型的回旋曲式:小型回旋曲式指曲式的各相对独立部分尤其是叠部均为乐段或小于乐段乐句、由叠部起始并殿尾、各插部与叠部交替出现、整体上呈三段式连锁衔接关系的结构类型。/ - 乐段:乐段一般由两个或两个以上的乐句组成。乐段是规模最小的曲式单位,可以表达完整或相对完整的乐思。乐段既可以当作独立的乐曲结构,也可作为较大乐曲的一个相对独立的部分。/ - 二段式:由内容互不相同、既对比又统一的两个乐段构成的曲式,称为二段式。/ - 变奏曲式:由代表基本乐思的音乐主题的最初陈述及其若干次变奏所构成的曲式,称为变奏曲式。结构图式为: 123 等。/ - 三部曲式:三部曲式是按照三部性结构原则组合而成的曲式。它是三段式的扩大形式。三部曲式的三个组成部分或至少其中一个部分的结构为大于乐段的曲式。第一部分称为首部,第二部分称为中部,第三部分称为再现部。图式为:/ - 结构的补充与扩充:一个音乐结构单位可以运用补充或扩充的手法来延长其长度。补充是结构外部的延长,扩充则是结构内部的扩展。补充发生在一个结构段落的结束终止式出现之后,通常重复结构的结束部分,以加固基本结构结束的调性和终止式。扩充则是在一个结构单位内部发生的。所谓扩充,就是在本可以结束的地方,通过一定的处理使它不能结束,从而使该结构的长度扩展。/ - 动机:动机是一种具有性格特点的乐思材料。作为音乐主题的核心材料,由音调、节奏及和声三方面的要素组成,在音乐发展的过程中,它起着深化主题和统一全曲的重要作用。动机至少包含一个主要重音,若干乐音围绕该重音在不超过2小节的长度内运动。只有乐汇在作为乐曲发展的种子音调使用时,才称为动机。/ - 三段式:由三个相对独立的乐段按照三部性结构原则组合而成的曲式,称为三段曲式,其结构图式为: ,即呈示段、中段和再现段。/ - 回旋曲式:同一个主题反复出现,其间插入若干新材料或原材料的引申演变的对比部分所形成的结构,称为回旋曲式。回旋曲式反复出现的部分称为叠部,各插入部分称为插部。其结构图式为:… 。/ - 三声中部:曲式上完整的、具有呈示性特征的三部性的乐曲,由于在配器上常改用较少乐器,特别是常用三件管乐器重奏,故习惯上就将它称为“三声中部”。/ - 自由变奏曲式:自由性格变奏是装饰变奏严格变奏的进一步发展。引进更多的因素,扩大音乐发展的起伏,强化各个变奏部分的对比性和相对独立性,使用更灵活的变奏手法,从而使各变奏部分之间音乐的情绪、性格及体裁的反差增大所形成的结构,称为自由变奏。/
2022-08-30 01:33
不同体裁乐曲的分类 ___爱扒谱唯一官网
不同体裁的器乐曲的形成,都是同它们各自的应用和表演的目的、演出的场合、乐曲内容的倾向性、音调和节奏的特色、音乐风格的特征等等有关。/ 【前奏曲】/ 1原文是“序”、“引子”之意。它是一种单主题的中、小型器乐曲。/ 它源自十五、十六世纪某种乐曲前的引子,最初常为即兴演奏,有试奏乐器音准、活动手指及准备后边乐曲进入的作用。不少作曲家均有独立的钢琴前奏曲。十九世纪后,西洋歌剧、乐剧中的开场或幕前音乐亦有称作前奏曲者,其含义与上述独立体裁的前奏曲有所不同。/ 【序曲】/ 乐曲体裁之一。原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐十七、十八世纪的歌剧序曲分为“法国序曲”及“意大利序曲”两类。前者为复调风格,由慢板快板、慢板三个段落组成,中段为赋格形式,末段较短后者为主调风格,由快板、慢板、快板三个段落组成,后世交响曲即由此演变而成。十九世纪以来,从贝多芬开始,作曲家常采用这种体裁写成独立的器乐曲,其结构大多为奏鸣曲式并有标题。如贝多芬的《科里奥兰序曲》、柴可夫斯基《1 812年序曲》等。/ 【套曲】/ 包括若干乐曲或乐章的成套器乐曲或声乐曲,其中有主题的内在联系和联贯发展的关系。如柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》,舒伯特的声乐套曲《美丽的磨坊女》等。认广义上说,奏鸣曲、交响曲、组曲、康塔塔等均属之。/ 【小步舞曲】/ 一种起源于西欧民间的三拍子舞曲,流行于法国宫廷中因其舞蹈的步子较小而得名。速度中庸,能描绘许多礼仪上的动态,风格典雅。十九世纪初,小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章,后又被谐谑曲所代替。/ 【谐谑曲】/ 谐谑曲亦称诙谐曲,一种三拍子器乐曲。其主要特点是节奏活跃、速度较快,常出现突发的强弱对比。它常在交响曲等套曲中作为第三乐章出现,以取代宫廷风格的小步舞曲。/ 【赋格】/ 西洋复调音乐中主要曲式和体裁之一,又称“遁走曲”,意为追逐、遁走。它是复调音乐中最为复杂而严谨的曲体形式。其基本特点是运用模仿对位法,使一个简单的而富有特性的主题在乐曲的各声部轮流出现一次呈示部然后进入以主题中部分动机发展而成的插段,此后主题及插段又在各个不同的新调上一再出现展开部直至最后主题再度回到原调再现部,并常以尾声结束。/ 【卡农】/ 复调音乐的一种,其原意为“规律”。同一旋律以同度或五度等不同的高度在各声部先后出现,造成此起彼落连续不断的模仿,即严格的模仿对位。/ 【练习曲】/ 用于提高器乐演奏技巧的乐曲。它通常包含一种或数种特定技术课题。/ 肖邦为其创始人。这种乐器练习曲除用以练习技巧外,同时具有高度的艺术性和舞台效果。李斯特、德彪西等都创作有此类练习曲。/ 【浪漫曲】/ 泛指一种无固定形式的抒情短歌或短小的器乐曲。其特点为:曲调表情细致与歌词紧密结合,伴奏亦较丰富。/ 【狂想曲】/ 一种技术艰深且具有史诗性的器乐曲。原为古希腊时期由流浪艺人歌唱的民间叙事诗片断,十九世纪初形成器乐曲体裁。其特征是富于民族特色或直接采用民间曲凋,如李斯特的1 9首《匈牙利狂想曲》拉威尔的《西班牙狂想曲等。/ 【幻想曲】/ 一种含有浪漫色彩而无固定曲式的器乐叙事曲。原指一种管风琴或古钢琴的即兴独奏曲。十八世纪末叶起,幻想曲遂成为独立的器乐曲,如格林卡运用俄罗斯民间音乐写成的管弦乐曲《卡玛林斯卡亚》幻想曲。/ 【创意曲】/ 它是以模仿为主的复调音乐的体裁名称,是一种复调结构的钢琴小曲,根据某一音乐动机即兴发展而成,类似小赋格曲等。/ 【托卡塔】/ 又称“触技曲”,它是一种富有自由即兴性的键盘乐曲。/ 【萨拉班德】/ 舞曲的一种。据情起源于波斯,十六世纪初传入西班牙。由于情调热烈奔放而被教会禁止。十六世纪未传入法国后,逐渐演变为速度缓慢、音调庄重的舞曲,常用于贵族社会和舞剧中。其结构为二部曲式,节奏为三拍子第二拍的音,时值较长而突出。/ 【塔兰台拉】/ 塔兰台拉原为意大利南部的一种民间舞曲。据传:被一种毒蜘蛛“塔兰图拉”咬伤的人,必须剧烈跳舞始能解毒,塔兰台拉舞即起源于此说,另一说此舞因产生于塔兰多城而得名。其特点:速度极快,6/8或3 /4拍子,主要节奏为连续不断的三连音,情绪热烈。/ 【即兴曲】/ 它原是钢琴独奏曲的体裁名称,后也用于其他乐器的独奏乐曲。它是即兴创作的器乐小品,常由激动的段落和深刻抒情的段落组成,所以大多数是复三部曲式的。/ 【夜曲】/ 原指十八世纪所流行的西洋贵族社会中的器乐套曲,风格明快典雅,常在夜间露天演奏,与“小夜曲”类似。/ 【小夜曲】/ 原指傍晚或夜间在情人的窗下歌唱的爱情歌曲体裁,所以曲调常是亲切抒情的。在十八世纪末开始出现多乐章的重奏或合奏曲的小夜曲,则是为当时的达官贵族餐宴时助乐用的,曲调较轻快活泼,而与爱情无关,属于室内乐体裁。/ 【无言歌】/ 无词歌它的旋律犹如歌曲,用音型伴奏,但却无歌词,不供歌唱之用,是抒情歌曲般的器乐小品。由门德尔松首创。/ 【摇篮曲】/ 又称催眠曲,它原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲,通常都很简短。其旋律轻柔甜差,伴奏的节奏型常带摇篮的动荡感。/ 【随想曲】/ 又称奇想曲、异想曲,其性质近似幻想曲,也是结构自由、大小不定,指一种富于幻想的即兴性器乐体裁,有赋格式、套曲形式。/ 【圆舞曲】/ 又称“华尔兹”,起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种,舞时两人成对旋转。十七、十八世纪流行于维也纳宫廷后,速度渐快,并始用于城市社交舞会。十九世纪起风行于欧洲各国。现在通行的圆舞曲,大多是维也纳式的圆舞曲,速度为小快板,其特点为节秦明快,旋律流畅伴奏中每小节常用一个和弦,第一拍重音较突出,著名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多淄河》、韦伯的《邀舞》等。/ 【玛祖卡】/ 波兰的一种民间舞曲,其动作有滑步、成对旋转、女人围绕男子作轻快跑步等。玛祖卡的音乐特点为:中速、三拍子,重音变化较多,以落在第二、三拍常见,情绪活泼热烈。/ 【波洛乃兹】/ 也称“波兰舞曲”一种庄重缓慢、具有贵族气息的三拍子舞曲,源于波兰民间。/ 【波尔卡】/ 捷克的一种民间舞曲,以男女对舞为主,其基本动作由两个踏步组成,一般为二拍子。/ 【协奏曲】/ 指一种由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。它的特点是独奏部分具有鲜明的个性和高度的技巧性。在音乐进行中,独奏与乐队常常轮流出现,相互对答、呼应和竞奏。独奏时,乐队处于伴奏地位,会奏时,独奏乐器休止,完全由乐队演奏。古典协奏曲的奠基人是莫扎特。协奏曲一般分为三个乐章:第一乐章是热情的快板,多用奏鸣曲式,音乐充满生气第二乐章是优美的、抒情的慢板,音乐带有叙事风格第三乐章是欢乐的舞曲,音乐蓬勃有力,活跃奔放。在第二乐章结束前往往加有独奏乐器单独演奏的华彩乐段,以表现高度的演奏技巧。在现代协奏曲创作中,也有以花腔女高音独唱无词与乐队的协奏的声乐协奏曲。/ 【组曲】/ 它是“继续”、“连续”之意,由若干器乐曲组成的套曲,其中各曲有相对的独立性。组曲有古典、近代之分。古典组曲又称舞蹈组曲,兴起于十七到十八世纪之间,它采用同一调子的各种舞曲连接而成,但在速度和节拍等方面互相形成对比,如巴赫的古钢琴组曲。近代组曲又称情节组曲,兴起于十九世纪,从歌剧、舞剧、戏剧音乐或电影音乐中选若干乐曲编成。有的组曲系根据特定标题内容或民族音乐素材写成,如挪威作曲家格里格的《培尔·金特组曲》、俄国作曲家里姆斯基的《舍赫拉查达》、捷克作曲家德沃夏克的《捷克组曲》等。/ 【交响诗】/ 一种单乐章的具有描写和叙事、抒情和戏剧性的管弦乐曲,属标题音乐的范畴。匈牙利作曲家李斯特于1850年首创这一体裁,后来发展了它。交响诗的题材多取自文学、诗歌,戏剧,绘画及历史传说,内容富有诗意乐曲形式不拘一格,常根据奏鸣曲式的原则自由发挥,也有用变奏曲式、三部曲式或自由曲式写成的。另有音诗、音画、交响童话、交响传奇等体裁,均与交响诗的性质相/ 类似。/ 【奏鸣曲】/ 原是意大利文,它是从拉丁文“”鸣响而来,而与“ ”康塔搭,大合唱一词相对立,是大型声乐套曲体裁之一,原意为“用声乐演唱”,一个是“响着的”,一个是“唱着的”。起初奏鸣曲是泛指各种结构的器乐曲,到十七世纪后期在意大利作曲家柯列里的作品才开始用几个互相对比的乐章组成套曲型的奏鸣曲。到十八世纪方定型为三个乐章。海顿、莫扎特的钢琴奏鸣曲都是三个乐章的 后来“奏鸣- -交响套曲”又增加了一个“小步舞曲”乐章,插在第二、三乐章之间,成为四个乐章的“奏鸣--交响套曲”。到贝多芬又用“谐谑曲”代替“小步舞曲”,后来的作曲家还有用“圆舞曲”作为第三乐章的。奏鸣曲在结构上类似组曲的一套乐曲,但它又和交响曲分不太开,它是一种大型套曲形式的体裁之一。/ 【康塔塔】/ 大型声乐套曲体裁的一种。原意为“用声乐演唱”。最初是一种独唱或重唱的世俗叙事套曲,以咏叹调和宣叙调交替组成,到十七世纪中期传入德国,遂发展成为一种包括独唱、重唱、会唱的声乐套曲,以世俗或《圣经》故事为题材。康塔塔在形式上与清唱剧有相似之处,唯规模较小其内容偏重于抒情,故事内容亦较简单。/ 【清唱剧】/ 译为“神剧”、“圣剧”。它是大型声乐套曲体裁的一种。包括独唱咏叹凋,宣叙调,重唱合唱及管弦乐等,十六世纪末起源于罗马,初以《圣经》故拿为题材,化妆演出,其后亦采用世俗题材。十七世纪中期始发展为不化妆的音乐会作品,其中合唱处于主要地位。/ 【交响曲】/ 源于希腊语“一齐响”,是大型器乐曲体裁,亦称“交响乐”,系音乐中最大的管弦乐套曲。交响曲的产生同十七、十八世纪法国、意大利歌剧的序曲以及当时流行于各国的管弦乐组曲、大型协奏曲等体裁有直接的联系。交响曲的结构,一般分四个乐章也有只用两个乐章或五个乐章以上的,各乐章的特点如下:第一乐章:奏鸣曲式结构,其音乐特点是快速、活泼,主调具有戏剧性,表现人们的斗争和创造性的活动。它强调不同形象的对比和戏剧性的发展,是全曲的思想核心。乐章前常见概括全曲基本形象的慢速序奏。第二乐章:曲调缓慢、如歌,是交响曲的抒情中心。采用大调的下属调或小调的关系大调。它的曲式常为奏鸣曲式可省略展开部,单、复三部曲式,或变奏曲式等,具有抒情性。第二乐章往往表现哲学思想,人道主义精神,爱情生活,自然风光等,其内容与深刻的内心感受及哲学思考有联系。这里突出人们的情感和内心体验。第三乐章:中速、快速,可回到主调,常以小步舞曲或谐谑曲为基础,采用复三部曲式、变奏曲式等,具有舞蹈性。在古典交响曲的这一乐章中,往往描写,人们闲暇、休息、娱乐和嬉戏等日常生活的景象,以及活泼幽默的情绪。第四乐章:非常快速,主凋多采用回旋曲式、回旋奏鸣曲式或奏鸣曲式的结构,它常常表现出生括的光辉和乐观情绪,也往往表现出生活、风俗和斗争的胜利,节日狂欢场面等。它是全曲的结局,具有肯定的性质。/ 因此,交响曲是音乐作品中思想内容最深刻、结构最完美、写作技术最全面而艰深的大型器乐体裁,它以表现社会重大事件、历史英雄人物、自然界的千变万化、富于哲理的思维以及人们为之奋斗的崇高理想等为见长它总带是有一定程度的戏剧性。/
2022-08-30 01:31
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/1 三大安魂曲是指哪三首呢?//三大安魂曲是指莫札特的D小调安魂曲、威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲//2 三大神剧是指哪三首呢?//三大神剧是指韩德尔的弥赛亚、海顿的天地创造和孟德尔颂的伊利亚//3 中国乐器有哪几类呢?//中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种//4 中国传统音乐如何分类呢?//中国传统音乐分为器乐、民歌、曲艺及戏曲四类//5 西方乐器如何分类呢?//西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类//6 五大纲琴协奏曲是指哪几首呢?//贝多芬的第五号降E大调钢琴协奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第一号降B大调钢琴协奏曲、拉赫曼尼诺夫的第二号C小调钢琴协奏曲、舒曼的A小调钢琴协奏曲和李斯特的降E大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲”//7 六大交响曲是指哪几首呢?//六大交响曲包含了贝多芬的田园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的悲怆交响曲和白辽士的幻想交响曲//8 四大小提琴协奏曲是哪几首呢?//贝多芬的D大调小提琴协奏曲、孟德尔颂的E小调小提琴协奏曲、柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲和布拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为四大小提琴协奏曲 //9 什么是自然音呢?//指的是自然音阶上的音,包括自然大调和自然小调上的音//10 什么是声音的基本要素呢?//声音的基本要素包括了音高、音量、音长与音色//11 音乐史上的3(4)是指哪些人呢?//布拉姆斯( )、巴哈( )与贝多芬( )三人并称为音乐史上的3,若是4就要另加巴尔托克( )//12 音乐的要素有哪些呢?//音乐的精髓透过音乐的要素来传达与表现,而音乐的要素包含了节奏、旋律与合声//13 音乐的新旧约是指什么呢?//在音乐史上,通常我们会把巴哈的十二平均律比喻为旧约圣经,且把贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲比喻为新约圣经//14 圆舞曲之父是谁呢?//圆舞曲之父指的是大约翰史特劳斯(,)//15什么是变奏?//在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式,听起来和演奏起来更多变,有利于乐曲更好的表现其感情。变奏的形式和方法多种多样,一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲//16 圆舞曲之王是谁呢?//圆舞曲之王指的是小约翰史特劳斯()//17 谁是歌曲之王呢?//奥地利的舒伯特( )因为留有超过六百首的歌曲而被称为歌曲之王//18 什么是标准音高呢?//伦敦国际会议(1939)决定“标准A”音高为440,现今国际上普遍使用此规则//19 音乐理论中的“乐音”与“噪音”如何定义呢?//有人定义音乐作品中所使用的音称为乐音( )其余皆称为噪音();也有人定义钢琴键盘上一个周期所包含的十二个键为“乐音”,其余为“噪音”;也有不少书籍定义“乐音”为震动有规则的音响,“噪音”为震动无规则的音响//20谁是“交响曲之父”呢?//“交响曲之父”指的是海顿( )。由于当时的人们总把音乐会当作打瞌睡的场所,海顿创作了在漫长的宁静之后突然钟鼓齐鸣的“惊愕”交响曲//21谁是“协奏曲之父”呢?//“协奏曲之父”就是因一头红发而被称为“红发教士”的韦瓦第( )//22谁是“音乐之父”呢?//“音乐之父”就是出身于音乐世家的巴哈( )//23谁是“音乐神童”呢?//“音乐神童”就是从小就到处旅行演奏并创作的莫札特( )//24谁是“神剧之父”呢?//“神剧之父”指的是神剧“弥赛亚”的作者韩德尔( )//25谁是音乐史上的“乐圣”呢?//“乐圣”是指丧失听力的贝多芬( )//26谁是“钢琴诗人”呢?//波兰作曲家萧邦( )被视为钢琴音乐最伟大的作曲家,通常被誉为“钢琴诗人”//27何谓中国五声音阶?//我国古代利用三分损益法求得五声音阶,其音程为大二度与小三度,分别为宫商角徵羽//28十二平均律是由谁首创?//中国十二平均律是由明代朱载堉首创,西洋十二平均律是由德国巴哈首创//29中国的音乐节是什么时候?//中国的音乐节为四月五日,也就是与我们的清明节同一天//30在众多知名的作曲家里,被称为乐圣的是谁?//乐圣所指的是贝多芬,他写了世界知名的九大交响曲及被称为钢琴新约的三十二首钢琴奏鸣曲等作品/
2022-08-29 09:05
